Hunan İnkişaf İslahatları Cəmiyyətinin (2022) 1013 nömrəli İstehsal-Təhsil İnteqrasiya Müəssisələrinin Tikintisi və Becərilməsi haqqında Bildirişin ruhuna və tələblərinə və İstehsal-Təhsil İnteqrasiya Müəssisələrinin Üçüncü Dəstəsinin Siyahısı haqqında İctimai Bildirişin ruhuna və tələblərinə uyğun olaraq, şirkətimiz Hunan əyalətində inşa ediləcək və becəriləcək məhsul-inteqrasiya müəssisəsi olaraq təsdiqlənmişdir. Hunan əyalətində üçüncü tikinti və becərmə partiyasında müəssisələr.
Hunan əyalətində istehsal və təhsilin inteqrasiyası ilə pilot müəssisələrin yetişdirilməsində daha da yaxşı iş görmək üçün təhsilin inteqrasiyası və məktəb-müəssisə əməkdaşlığı üçün 2023-2025-ci illər planı tərtib edilmişdir.
I. Planlaşdırma məqsədi
Partiyanın 20-ci Milli Qurultayının və Milli Təhsil Qurultayının rəhbər prinsiplərini tam şəkildə həyata keçirəcək, təhsil, elm və texnologiya və insan resursları üçün ümumi və kompleks tədbirlər görəcək, peşə təhsili ilə sənaye iqtisadi inkişafının səmərəli inteqrasiyasını təşviq edəcək, insan hazırlığı və artımının iqtisadi və sosial inkişaf, sənaye transformasiyası və təkmilləşdirilməsi ilə əlaqələndirilməsini və inteqrasiyasını təşviq edəcəyik. Biz müstəqil istedad hazırlığının keyfiyyətini hərtərəfli yaxşılaşdırmaq, yüksək səviyyəli innovativ istedadlar hazırlamaq, regional iqtisadi və sosial inkişafa xidmət etmək, onun strukturunu və planını optimallaşdırmaq üçün ali təhsili təşviq edəcəyik. Bir illik tikinti və becərmə dövründən sonra istehsal və təhsil müəssisəsinin sertifikatlaşdırma kataloqunun inteqrasiyasına çalışın və müqayisəli müəssisələrin güclü aparıcı nümayiş effektinə çevrilin.
II. Planlaşdırma məzmunu
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. və ona bağlı müəssisələr, son üç ildə kollec və universitetlərlə əməkdaşlıq rejimi vasitəsilə, kapital, texnologiya, bilik, imkanlar, idarəetmə və digər elementlərdən istifadə edərək, kadr hazırlığında, təlim bazasında, nizam-intizamda, tədris kurikulumunun qurulmasında və texnoloji tədqiqat və inkişaf aspektlərində sabit məktəb-müəssisə forması planına uyğun olaraq əməkdaşlıq etmək və həyata keçirmək.
III. Planlaşdırma tədbirləri
1. Sənaye və təhsilin dərin inteqrasiyasını, müvafiq kollec və universitetlərlə məktəb-müəssisə əməkdaşlığını, kadr hazırlığını, tədris resurslarının inkişafını, tədris və peşə standartlarının formalaşdırılmasını, təcrübə və təlim bazalarının birgə qurulması və bölüşdürülməsi, elmi tədqiqat layihələri üzrə əməkdaşlıq, yeni texnologiya və yeni məhsulların tədqiqi və təkmilləşdirilməsi, məktəb-müəssisə işçilərinin peşəkarlıq qabiliyyətinin artırılması, lakin məhdud məktəblilərin peşəkarlığının artırılması, kompüter və s. tətbiqlər, proqram tətbiqləri, ştamplama və plastik qəlibləmə avadanlığı, ədədi idarəetmə texnologiyası və tətbiqi, maşın istehsalı, elektron elm və texnologiya, elektrik və avtomatlaşdırma və digər sahələr, xüsusilə həyata keçirmək üçün aşağıdakı tədbirlərdən birini və ya bir neçəsini seçə bilər:
A) “Sifariş tipli” tələbə hazırlığını həyata keçirmək. İstedad hazırlığı prosesində hər iki tərəf birlikdə istedad hazırlığı planını müəyyən edir. Məktəb şirkətimizin faktiki ehtiyaclarına uyğun olaraq məqsədyönlü nəzəri təlim və bacarıq hazırlığı həyata keçirəcək və normal istehsal və istismar şəraitində təlimdən sonra iş yerində təcrübə keçmək üçün ixtisaslı tələbələri seçəcəkdir. Təcrübədən sonra ixtisaslı tələbələr şirkətin məşğulluq siyasətinə uyğun olaraq şirkətdə işləyə bilərlər.
B) Təlim bazası yaratmaq. Hər iki tərəf məhsul tədqiqatı və təkmilləşdirmə əməkdaşlığını birgə həyata keçirmək, texnoloji tədqiqat və inkişaf mərkəzi yaratmaq, əsas orqan kimi müəssisələrlə birgə innovasiya və nailiyyətlərin çevrilməsini təşviq etmək və resurs mübadiləsini həyata keçirmək barədə razılığa gəlir.
C) Peşəkar müəllim heyətinin yaradılması. Kollec və universitetlərin pedaqoji və elmi işçiləri və şirkətimizin biznes əsası tədris dizaynını birgə araşdıracaq, tədris materiallarının hazırlanmasına rəhbərlik edəcək, təlim materialları tərtib edəcək və s., “müəssisələrin təhsilə tətbiqi” islahatını dərinləşdirəcək və müəllim-istehsal inteqrasiya komandasının qurulmasını gücləndirəcək.
IV. Məqsədləri Planlayın
1. Ali/peşə kollecləri ilə birgə 1-dən çox sənaye kolleci tikmək;
2. Sifariş sinfi forması vasitəsilə 3-dən çox fən və ixtisas qurmaq və üç il ərzində ən azı 100 ixtisaslı istedad hazırlamaq;
3. İstehsalat, təhsil və inteqrasiya təlim bazasının birgə tikintisi ≥1, məşhur müəllim studiyalarının birgə tikintisi ≥2;
4. İstehsal və təhsili birləşdirən 10-dan çox müəllimdən ibarət komanda yaradın.
V. Mühafizə tədbirləri
1. Təşkilat zəmanəti
Məktəb-müəssisə əməkdaşlığı komitəsi yaradılmış, qeyri-müntəzəm görüş mexanizmi yaradılmış, əməkdaşlığın istiqamətləri və istiqamətləri müzakirə edilmiş, məktəb-müəssisə əməkdaşlığının ümumi ideyaları və iri layihələri öyrənilmiş, məktəb-müəssisə işi arasında koordinasiya və əlaqə gücləndirilmişdir.
2. Keyfiyyətə nəzarət
Ümumi keyfiyyətin idarə edilməsi konsepsiyası əsasında çoxməqsədli idarəetmə həyata keçirilir, standartların və sistemin qurulmasına əsaslanaraq, məktəb-müəssisə əməkdaşlığının proses və nəticələrinə əsaslanaraq, keyfiyyətin təminatının idarə edilməsi mexanizmi formalaşdırılır, özünəintizam və peşəkar ruhlu keyfiyyət mədəniyyəti tərbiyə olunur.
3. Nəticələrin açıqlanması
Məktəb-müəssisə əməkdaşlığının nailiyyətlərini geniş şəkildə təbliğ etmək, istehsal-təhsil inteqrasiyasının təsirini artırmaq, istehsalat-təhsil inteqrasiyasının sosial təsirini və populyarlığını genişləndirmək üçün məktəb-müəssisə kooperasiyasının istehsalat-təhsil inteqrasiyasının təcrübəsini, təcrübəsini, nailiyyətlərini və platforma tikintisinin gedişatını hərtərəfli ümumiləşdirmək və fəal şəkildə təbliğ etmək.
Göndərmə vaxtı: 01 mart 2023-cü il
